Immersive life practices, DANIEL TUCKER (ed.)

Immersive life practices-blogTUCKER, Daniel (ed.). Immersive life practices: Chicago social practice history serie. Chicago: The School of the Art Institute, 2014. ISBN 978-0-9828798-4-9

Existe una comunidad internacional creciente en torno a las prácticas sociales. En parte en busca de orientación y hambrienta de nuevas herramientas. Y en parte en pos de diálogo y solidaridad para dar un acelerón para que las prácticas artísticas colaborativas no se queden como una moda pasajera. Pensamos que podemos y pueden beneficiarse de publicaciones como esta y como la que las sigan.

Asumimos este proyecto, entendiendo que no puede abarcar una historia exhaustiva del fenómeno en Chicago. De hecho, esta labor nunca terminará –será Chicago quien lo haga. Esta ciudad no es la sede ni el telón de fondo sino una parte de estas prácticas. Aquí el arte “no sólo representa la cultura”, dice el artista Da Peterman, “sino la posibilidad para una cultura en la que el arte podría dar más de sí como fuerza social”.

Esta serie comienza con la hipótesis de las teorías filosóficas de John Dewey y las acciones de Jane Addams eran un punto de partida, una idea propuesta por el artista-educador Pablo Helguera que provocó un encargo en paralelo de exposición que tendría como título La proximidad de la conciencia: Arte y acción social en The School of Art Institute’s Sullivan Galleries en otoño de 2014. La muestra se centraba en esta ciudad, aunque no debía confundirse con una historia del arte de la región, si bien los artistas participantes habían sido informados de ello. Antes al contrario, como dijo el artista Iñigo Manglano-Ovalle, “Chicago se convierte en tu conciencia. Más allá de ti mismo, del objeto y de la trayectoria, la práctica tiene un sentido particular”. Estos artistas comparten valores y están comprometidos con el deseo y “la clara conciencia de una vida en común, con todas sus implicaciones”, citando a Dewey, quien prosigue diciendo que “constituye la idea de democracia”. […]”

[extracto del Prefacio, por MARY JANE JACOB]

Edición en inglés.

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